1.介绍点篮球常识!

2.我推荐的运动 篮球 作文400字作文怎么写

3.篮球说明文

4.关于篮球简介介绍

篮球体育运动介绍怎么写_篮球体育运动介绍怎么写作文

篮球起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动。

1895年,美国人鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。之后在天津、北京等城市青年会中开展起来。

1921年5月第5届远东运动会在上海成功举办,中国队的对手为菲律宾和日本,并且以30-27、32-28分别战胜菲律宾和日本队取得了此次比赛的胜利。这是中国篮球首次取得国际篮球比赛冠军。

而很少有人知道,中国篮球的兴起与一个叫做董守义的人息息相关。董守义是我国第一位到国外学习打篮球的人,早在1925年便来到美国学习,而且是篮球之父奈·斯密斯亲自教授。两年后返回国内,而且带队参加过多次国际大赛,他是名副其实的中国篮球之父。

扩展资料:

目前,整个中国篮球正面临着巨大的挑战。国家队形势严峻,与世界先进水平差距拉大;俱乐部经营艰难,生存和造血能力不足;人才培养体系不畅,青少年后备力量匮乏;篮球文化建设的重视程度不高,工作推进不够。

此外,中国篮球还存在训练水平偏低,裁判员管理不系统,女线生存困难、萎缩严重等现实问题。问题交织纠缠,需要有“大篮球观”的发展思维;工作千头万绪,短期目标和中长期规划统筹推进,中国篮球才能进入良性循环。

突破口在哪里?联赛是个好抓手。篮球事业发展的重要根基,在于构建一个汇集、人才涌现的机制,而联赛正可以发挥这样的作用。

面向市场,做大“蛋糕”,各俱乐部扭亏为盈,才更有意愿维护联赛健康发展,中国篮球形象和品牌价值从中得到凸显。另一方面,优质吸引优质人才,办好联赛,不仅为篮球运动积蓄后备力量,也为体育产业专业人才进入篮球领域,创造施展本领的空间。

改革最终要让更多人有获得感。回到解决问题的环节免不了与各种困难作斗争,抱残守缺不思进取不可取,简单粗暴推倒重来同样行不通。推动中国篮球继续发展需要秉持承上启下的思路,期待各界有识之士增进共识,付出行动。

百度百科——篮球 (球类运动)

介绍点篮球常识!

体育特长描述如下:

1、身体健康状况良好,积极主动参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。能够主动地抽出时间进行锻炼。

2、对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

3、我是一个爱好运动的人,喜欢很多不同种类的运动,我一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。在健康方面我能保持健康的饮食,而且我有一个自己满意的好身体。

4、我最喜欢的就是打篮球,从小父亲就教我打篮球,我父亲打篮球打的特别好。所以他也想把我培养成一个会打篮球的学生,篮球既可以强身健体,也可以作为扩充自己朋友圈的媒介。

5、我的爱好是打篮球,因为篮球的世界里充满了许多乐趣,尤其是看到职业篮赛中,球员们矫健的身手、完美的投篮技巧、超震撼的灌篮和那挥汗时所显示的男子气概,让我深深着迷,因此篮球便成为我最喜欢的运动。

6、我每天早晨都参加体育锻炼,不断练习篮球。在篮球这项比赛中却都获得了优秀的成绩,在校运动会上有我精彩的表现,我还代表学校参加区篮球比赛。

7、本人擅长跑步与篮球,积极参加学校体育社团及其活动。连续多次参加学校或班级举办的体育活动,并取得了一定的成绩。在课余时间,积极与同学一起操场上进行体育训练,并坚持每天晨练。

8、我喜欢运动,最喜爱跑步,我就加入了田径班。虽然在班里跑得比较快,但是人外有人,天外有天,所以不能骄傲,更不能自满,于是我下定决心,不能放松自己,要把自己锻炼到极致。

9、在运动训练篮球的过程中,通过多向弓箭步练习和反应性提膝练习,增强了身体协调性;平衡板练习增强平衡能力;场地跑练习增强耐力;前后爬行练习及菱形俯卧撑增加力量。用体育运动挑战自我的形式,获得了在生活中的自信乐观,积极的心态和健康的体魄。

10、我每天早晨都参加体育锻炼,不断练习篮球。在篮球这项比赛中都获得了优秀的成绩,在校运动会上有我精彩的表现,我还代表学校参加区篮球比赛。

我推荐的运动 篮球 作文400字作文怎么写

首先我要说的是要想打好篮球就先要热衷于打篮球``打的好与坏是次要的

不过篮球的常识有:

篮球运动起源于1891年, 由美籍加拿大人詹姆斯·奈史密斯博士所发明,他根据自己在加拿大玩过的一种儿童游戏,编写了篮球最早的13条规则。

最初的篮球场是设在体操馆内的,面积大致200*150英尺,这时的面积较大,为的是使更多的人能够参加这项运动。到18年限定篮球场的面积为3500平方英尺。这期间,大学规则限定比赛场地的尺寸为90*55英尺,大体上接近现代的场地大小。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则。女子篮球是16年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

据调查表明,篮球运动能促使人体的力量、速度、耐久力、灵活性等素质全面发展,并能提高内脏器官、感觉器官和神经中枢的功能。

(1)扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。

(2)补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。

(3)卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。

(4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。

(5)错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。

(6)要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。

(7)突破:运球超越防守人。

(8)空切:进攻人空手向篮跑动。

(9)一传:获球者由守转攻的第1次传球。

(10)盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。

(11)补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另1防守人及时补占其正确防守位置。

(12)协防:协助同伴防守。

(13)紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。

(14)斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。

(15)时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。

(16)接应:无球进攻队员,主动抢位接球。

(17)落位:在攻防转换时,攻守双方的布阵。

(18)策应:进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合,造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。

(19)掩护:进攻队员以合理的技术动作,用身体挡住同伴的对手的去路,给同伴创造摆脱防守的机会的一种进攻配合。

(20)突分:持球进攻队员突破后传球配合。

(21)传切:持球进攻队员利用传球后立即空切,准务接球进攻,

(22)补防:当1个防守队员失去位置,进攻队员持球突破有直接得分的可能时,邻近的另1防守队员立即放弃自己的对手,去防持球突破的进攻者。

(23)换防:防守队员交换防守。

(24)关门:邻近的两名防守持球者的队员,向进攻者突破的方向迅速合拢,形成“屏障”,堵住持球进攻者的突破路线。

(25)夹击:两名防守队员共同卡住1名进攻队员,封堵其传球路线。

(26)挤过:两名进攻队员进行掩护配合时,防地被掩护者的队员向其对后靠近,在进攻者即将完成掩护配合的一刹那,抢占位置,从两名进攻队员之间侧身挤过,破坏他们的掩护,并继续防住自己的对手。

(27)穿过:当一名进攻队员进行掩护时,防守掩护者的队员稍离对手,让同伴从自己的掩护队员之间穿过去,继续防住对手。

篮球说明文

“只见一位小伙子在篮球场上飞奔,他左突右闪,带着球来到篮下,轻松上了篮。耶!球进啦!”你知道那个灵活又帅气的小伙子是谁吗?那还用问,当然是我了!

我为什么喜欢打篮球呢?那是因为有一次,我在看电视时突然看到体育频道在转播篮球比赛,只见一个队员飞身上篮,动作非常潇洒,我看了很羡慕,从此迷上了篮球,每天都抽出时间苦练篮球,投篮命中率越来越高,动作也越来越潇洒。

记得有一次,我和爸爸打二人对抗赛,我巧妙地绕过爸爸用劲一投,篮球划了一道弧线进了篮筐。落后的爸爸非常着急,带着球想过我,在我的积极防守下,没过掉就仓促出手中投,球没进。我连忙抢到篮板球,在无人防守的情况下,锦上添花又进了一球。就这样,我越战越勇打出了一波10比2的小高潮,可优势暂时不能转换为胜势,我连连投球不中,爸爸乘势把扳成了20平。终于在最后时刻,我投了一记2分球,从而以微弱的优势赢了爸爸。还有一回,我和一个比我大2岁的哥哥打比赛,我在球场上左躲右闪,让那个哥哥措手不及,在他慌乱的时刻,我出手投球,不料,他送我一个“火锅”,盖掉了我。我急忙把球又抢了过来,使劲一投,进了!那个哥哥也是个篮球高手,跟着也进了一球。接下来,我们打得难分难解,就在交替上升的情况下,我发挥远投的优势,不和那个哥哥硬拼篮下,频频远投得手,最终,我以28比19大赢了比赛。

哈哈,知道我的厉害了吧!连我老爸都打不过我,你敢跟我打比赛吗?害怕了吧!好了,我不跟你们说了,我要去和爸爸打篮球喽(爸爸输了,不服气。),拜拜!

关于篮球简介介绍

大家都经常看到作文的身影吧,特别是说明文,说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是我精心整理的篮球说明文精选5篇400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

篮球说明文精选5篇400字1

众所周知,夏天是最适合游泳的季节。可我这个铁杆球迷,今年暑偏偏爱上了打篮球。每天晚上七点到九点是我的篮球时间。

你猜,我为什么会选择打篮球呢?告诉你个秘密:放前,我向体育老师申请参加田径队,可老师说等我长高点了下学期开学再说。打篮球不是最有助于长高吗?况且,和朋友一起打篮球我自然就不缺少玩伴了。

刚加入李泽楷他们的篮球队时,由于体力不够,两个小时下来我还真有点吃不消。而且,我的球技也是队里最差的。不过,经过几个晚上的“魔鬼训练”,我的体力越来越强,投球技术也越来越高……和李泽楷几乎不相上下了!

我能力的增强,也体现在一场比赛上。一次,爸爸和张秋硕、李凡响vs我和李泽楷、双雁题。敌队中我爸爸最厉害,我们队里双雁题最强。比赛规则是满分五分。此时,拉到了4:4,势均力敌。决胜时刻到了!老爸急于取胜,于是想离篮筐近一点了再投球以确保得分。我瞅准时机,手往前一伸将球夺了回来准备传给双雁题,可双雁题却被对方另外两名球员缠住无法接球。这时,老爸以为我一定会传给李泽楷,便跑过去拦住他。我们队就只剩下我没人防守了。同时,裁判的读秒器响了:18、19、20、21……要是24秒内不投球就得将球权给对方了!就在这千钧一发之际,我立刻“瞄好准星”,用力投了一球。耶!球进啦!我们赢了!

此后,我的篮球技术越来越高。更可喜的是,我的身高也在随之增加:1.31米、1.32米、1.33米!就这样,我深深地爱上了打篮球。以后我一定要多打篮球。一开学我就报名参加学校的篮球队。让别人没理由再叫我“小矮子”!还有,参加田径队的梦想说不定也很快就能实现了。

篮球说明文精选5篇400字2

今天是周三,不用看课程表我就知道今天下午有一节体育课,我最喜欢的体育课啊,我又可以打篮球了!第一节的语文课一结束,我就赶紧冲向操场!

经过繁琐的训练,终于到了自由活动的时间。我抱起我亲爱的篮球奔向操场,同班的几个“篮球迷”也一起冲了过来。很快就凑够了人,开始比赛。

比赛刚刚开始,对方球员王梁山便抢断我们的一个传球,再传给对方号称“神”的晏鹏飞,晏鹏飞站在三分线外,眼睛紧盯球篮,似乎想把球瞪进似的,在一个投篮便进了。对方又发了球,我们仿佛也被第一颗进球打乱了阵脚,防线彻底崩溃,对方邱瑞杨又来一个“三步上篮”轻松在进一颗。现在2:0。

对方其他球员也按捺不住,大显身手,居然又进一颗。我们也毫不气擂,终于反超,正当我们洋洋得意之时,对方居然再次反超。

最后我们输了,输的心服口服。

这就是篮球的乐趣:比赛的瞬息万变,充满悬念,在最后一秒也有可能反超,这多么有意思啊!

当你苦练球技,费尽移山心力,是你的团队获胜了,心中便会升起一股自豪,虽然胜利的喜悦是短暂的,但是为了这短暂的胜利喜悦,再苦再累也值得。真可谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。即使你经历了一场“血战”,你的团队输了,你也不要气擂,因为你在比赛中挥洒了热血,付出了努力,虽败犹荣。重要的不是结果,而是过程。

这就是篮球的乐趣:只要你付出努力,你就是赢家!这多么有意思啊!

我爱打篮球,我就是一个十足的篮球迷,我追求的不是比赛的输赢,而是打篮球带给我的乐趣!

篮球说明文精选5篇400字3

我有许许多多的爱好,游泳,画画,踢足球等等都是我所爱的运动,但这其中最让我喜爱的当数篮球运动了。

虽然我是一个胖乎乎的小男孩,看我外表什么事都做不成,但我一心一意的想着好好带球,长大成为一个伟大的篮球明星,我这梦想我一定会做成的。

这学期的体育课,陈老师教我们打篮球,我们都非常高兴。我努力、刻苦地学习,累得我是“腰酸腿疼”呀!不过,我的努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了,算是学会了打篮球的基本功了,我的打球技术比以前跟加进步了这点使我非常兴奋。

后来我就上网搜索关于篮球的知识,后来我又参加了青少年活动中心的篮球班,后来我又买了一些关于篮球方面的书籍,只要是有时间就看篮球书,有一次,爸爸叫我烧一壶水,他说他要喝水了。我漫不经心的答应了,于是我就把壶里装满水,放到了电磁炉上,就又去看书了,过了一会儿,爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了,没有按开关,所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。

有时,陈老师将我们分成两组,进行篮球比赛,虽然我们的技术和水平一般,但我始终坚持学到地,一心要学好打篮球,我在场上拼抢、争夺,每投进一个球都非常开心,愉快,高兴。

在学校,同学称我为“篮球迷”奥尼尔;在家爸爸,妈妈称我为“篮球迷”,篮球可以让我快乐、悲伤,篮球会给我带来疼痛,但我还是会打篮球,因为,我喜欢打篮球。

我热爱篮球,篮球是我生命力不可分割的一部分。

篮球说明文精选5篇400字4

篮球,是一种运动,是一种极限挑战的运动,能给人增加活力,增添动力。要说这打篮球,我可不像有些人浮光掠影地在嘴上说说,要以实际行动来证明自己,我酷爱篮球。星期天下午,一群小伙伴拿着球,纷纷叫我出去打球,我爽快答应。来到球场,一数十个人,一对五个人,可以打全场。我、紫超、宇飞和两个小孩子一对。比赛开始了,我发球,我给了紫超,他一个三大步就迈了开来,只见他气势凶猛,无人能敌,一下子便从篮球的`这边半场,跑到那边,一下子来了个打头炮,进了!该那边发了,只见他们才准备投时,我一个手就把他扣了回去,让我们队宇飞接住了,只见他拼命向前跑,刚到三分线内,就被放得动弹不得,我跑了过去,他传给了我,我一下子投了进去,现在是2:0,他们再次发球,只见俊志打起来,跑到我们那边投,一下子投了进去,唉,都怪我们疏忽怠慢,以后再也不能松散了。

我一鼓作气,一下子投球,球一直在框上打转,我像只热锅上的蚂蚁——团团转,最终还是进去了,就这样谁也不让谁,成8:8,我心想:“如打平了,那我不甘拜下风了?”我拿起球,用上最后的时间0。9秒,往球筐一头,真不出乎我所料,进了,进了!我们欢呼雀跃,只见他们一队好像没有了信心,我对他们说:“不要灰心,要有信心。”他们听了这一番话,心情也豁然开朗。怎么样,听了我的介绍,我不是在吹牛吧!我们要以一颗信心十足的心来面对现实,来了解自己,篮球是我的最爱!

篮球说明文精选5篇400字5

自从我看了《灌篮高手》这部动画片,我就迷上了打篮球,里面球员敏捷的动作和准确地投篮深深吸引了我。我如果能像他们打得那么好,准能震住许多人。

于是我暗暗下决心,要把篮球打好,我让爸爸给我买一个篮球,虽然有了篮球但没有篮球场照样打不成。在我正为这事发愁的时候,爸爸的单位准备在我们院建个篮球场。“真是天助我也!”我高兴地说着。“爸爸,你快点呀!”我着急地说。“你着什么急呀。我这不来了嘛。”刚到篮球场,我就急忙拿着球在篮球场上乱投篮,投了半天结果一个也没投进。我愁眉苦脸地说:“动画片上的人为什么投一下就进了,而我却总投不进呢?”

见爸爸已投进好几个了,我就更着急了,爸爸说:“动画片上的人个子都很高,而且身强力壮的,技术也是那么的高超。你那么矮,技术又不好,当然投不进,不过只要努力练习,总是会投进的。”我又试着投了几个球还是没进,有一个球还差点砸到了我,还好我躲得快,我觉得越来越没劲了,就回家了。第二天,爸爸又要带我去打篮球,我一口回绝说:“打了半天,一个球也没进,一点意思也没有,不去了。”爸爸说:“篮球是你要你买的,你现在又不打了,那不是半途而废了吗?

做什么事只要有坚强的毅力和信心,就没有办不成的事。”听了爸爸的话,燃烧了我的斗志,拿起篮球,我就直奔篮球场。爸爸随后也跑了下来。我不停地投着,投了好长时间,但始终没有进一球。爸爸说:“你只要看准篮子的中心,把球用力推就能进球了。”

我照着爸爸的样子投了一个,果真进了一球,我高兴得蹦了起来,我立即捡起球又投了许多次,令我惊讶的是,那天我投进了二十一个球,回到家里,我高兴得睡不着觉。我想如果有一天能成为像科比那样的球员,那该多好啊。

爱 篮球 要爱到极致,怎么能会打篮球而不懂篮球的由来呢!以下是我整理的关于篮球的由来,欢迎阅读!  篮球的由来:篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内 体育运动 之一。创建时间为1892年1月(另一种说法是1891年12月)。创建人为美国马萨诸塞州菲尔德____青年会训练学校教师詹姆斯?奈史密斯博士。他并不是改革一项运动而是在发明一项运动。他当时只是为了给国际基督____会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动,他的发明引起了积极的响应。 最初,他将两个装桃子的篮,钉在学校健身房楼上看台的两端,以 橄榄球 作为比赛用具,向篮内投掷,后来改为铁制的圆圈,挂上线网。再后来剪开网子下口,成为今天篮筐的样子。 为了完善篮球这一新生运动项目,他在1892年制定了18条规则,后逐步修改和增加条款,出场人数也逐渐减少,直至规定每队5人,这才成为现代的篮球运动。 现代篮球大小篮球体积7800mL、直径24.62cm。篮球是一个由两队参与的 球类运动 ,每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮框中得分,并阻止对方获得球权和得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样,也有最流行的街头三人篮球赛,是三对三的比赛,更讲究个人技术。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会(NBA)。篮球在1904年列入奥运会的表演项目,到1936年柏林奥运会成为正式项目。女子篮球到16年蒙特利尔奥运会才成为正式项目。 篮球(basketball),是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。 篮球运动起源于美国。1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德____青年会训练学校(现名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士?奈史密斯发明。 1896年,篮球运动传入中国 。1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛。 主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会(国际业余篮球联合会)。 篮球基本比赛规则:篮球比赛由4节组成,每节10分钟。如果第四节比赛结束时相等,需要一个或多个5分钟的加时赛来继续比赛,直至决出胜负。比赛中每队的换人次数不限;暂停在上半场每队可获得2次;下半场可获得3次;每一加时赛的任何时间内,每队可有1次暂停。 篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。 违例包括:带球走步、非法运球、 拳击 球或脚踢球、球回后场、3秒违例等情况。另外,还包括以下几种: 5秒违例:进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;或在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;当裁判员将球递给罚球队员可处罚时,该队员必须在5秒钟内出手。 8秒违例:一个球队从后场控制活球开始,必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。 24秒违例:每当一名队员在场上获得控制活球时,该队必须在24秒钟内尝试投篮。 干涉得分:投篮(罚球)的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时,双方队员不可触及球。当投篮的球触及篮圈时,双方队员都不得触及球篮或篮板,不得从下方伸手穿过球篮并触及球,不得使篮板和篮圈摇动。如果进攻队员违犯这一规定,中篮无效,将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界;如果防守队员违犯这一规定,不论是否投中,均判投篮(罚球)队员得分。 犯规包括以下情形: 1、侵人犯规:如果对未做投篮动作的队员犯规,由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。如果犯规队处于全队犯规处罚状态,则应判给未做投篮动作的队员2次罚球,代替掷球入界。如果对正在做投篮动作的队员犯规,如果投篮成功,应计得分并判给1次追加罚球;如投篮未中,则要根据投篮的地点,判给2次或3次罚球。 2、技术犯规:属于非接触犯规,如不顾裁判员警告;没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员;使用冒犯或煽动观众的语言和举止;戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉;在球穿过球篮后,故意触及球以延误比赛;阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛;摔以伪造一次犯规等。对技术犯规的处罚,是判给对方2次罚球,以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。 3、违反体育道德的犯规:一名队员不是在规则规定的范围内合法地试图去直接抢球,发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。犯规后要判给对方罚球,以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。如果对没有做投篮动作队员的犯规应判给2次罚球;对正在做投篮的队员发生的犯规,如中篮,应计得分并加判给1次罚球。如未中篮;应判给2次或3次罚球。