1.足球进校园策划方案

2.中企借势足球赛事营销策划方案:钱怎么花才好

3.赛事策划是做什么的

足球赛事策划方案和营销方案怎么写_足球赛策划活动流程

资金分以下几个方面:

一、装备方面:至少要为每名球员准备两套球衣(主、客,有条件的还得统一配备护腿板,团购赠送队长袖标),足球三只左右(至少一只高质量的比赛用球)。以二十人计,大概两千元可以搞定。

二、后勤方面:外出比赛至少要包一辆面包车吧,交通费一次200元左右;比赛用水,以一桶十元计。

三、比赛方面:参加市一级比赛,要交一定的报名费、保证金,价格不一,大概数百元。

四、训练方面:租用场地,大概一个下午(2~3小时)花费200元左右。

当然资金充裕的业余队还可以为每名队员购买一份意外伤害保险。

我说的这些是以南京地区一支大型企业球队为标准的,楼主作参考吧。

那年为球队报销费用近两万元。

所以,如果由单位资助,资金问题是不大的!

足球进校园策划方案

附一篇范文,具体活动可以根据你们的公司写,范文结构还是可以参考的,希望能够帮到你~~~

**企业体育活动策划书

活动目的:为了丰富企业职工的业余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强企业凝聚力,也给同事们展示自我的舞台,**企业定于在(时间)之后为体育活动月,旨在增强同事间的凝聚力,展示出新时代企业职工的蓬勃朝气和竞技热情。

活动口号:团结、奋进

活动宗旨:积极参与 强身健体

活动时间:xx年x月 --- xx年x月

活动内容包括: 兵乓友谊赛、7人制足球友谊塞、双人羽毛球友谊赛 三个项目

活动详情入下:

xx年x月x日 13:00 – 17:00 乒乓友谊赛 活动地点: ***体育馆

赛制单打的淘汰赛用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛用五局三胜制

在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

攻击次序和方位

在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方为10平,或用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。

在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。

一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

xx年x 月x日 13:00 – 17:00 7人制足球友谊赛 活动地点: ***体育馆足球场

队员人数 : 一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方2:0胜,如对方净胜球数超过2个,则按实际计。每场比赛准许换三个人。

队员装备 :运动员上场不准穿钢钉球鞋,队员服装统一,号码必须固定,队长戴袖标。

比赛时间 1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。 2、比赛时间分为两个30分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。在每 半场比赛结束时,如因执行罚点球,应允许延长时间执行罚完点球为止。 3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 4、半决赛及决赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。

犯规与不正当行为 :裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

(一)任意球

任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

罚球程序:

1、将球放定在犯规地点。

2、对方队员距球到少8米。

3、球被触动后即算比赛开始。

罚则:

1、球在踢出前对方进入距球9米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入9米内的对方球员给予警告。 2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。 3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

(二)点球

罚球点球规则同十一人制比赛规则。

(三)界外球

当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

(四)球门球

罚球门球规则同十一人制比赛规则。

(五)角球

罚角球规则同十一人制比赛规则。

(六)越位

越位规则同十一人制比赛规则。

七、纪律及处罚条例

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前10分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交由当值裁判核对。

5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

八、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)

互踢球点球程序:

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

xx年x月x日 13:00 – 17:00 双人羽毛球友谊赛 活动地点: ***体育馆羽毛球馆

一局比赛开始和每次获得发球权的一方,都应从右发球区发球。 只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,发球方得一分。 自发球被回击后,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球,如此往返直至死球。 自发球被回击后,运动员可以从网的各自一方任何位置击球。接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球,发球方得一分,原发球员继续发球。发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球,原发球员即失去发球权,双方均不得分。每局开始首先发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时,则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。如有再赛,则以该局本方总得分,按规则的规定站位。发球必须从两个发球区交替发出。任何一局的首先发球员失去发球权后,由该局首先接发球员发球,然后由首先接发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球,再由,另一对手发球,如此传递发球权运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误,或在同一局比赛中连续二次接发球。一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球,负方中的任一运动员可先接发球。

综合以上三场的友谊赛可以带动企业员工的积极性,也可以让彼此对方了解对方所擅长的体育项目,从而可以增加员工之间业余时间的交流,而带动企业人员的熟悉程度。

中企借势足球赛事营销策划方案:钱怎么花才好

足球进校园策划方案(通用7篇)

 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家收集的足球进校园策划方案(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

足球进校园策划方案1

 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据我校的实际情况,特制定本活动方案。

 一、成立足球社团的目的

 体育不仅仅是强健体魄,还包括精神状态,心理状态的培养,体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神,一种一往无前的奋斗精神,一种开放进取的创新精神,参加体育运动,不仅有益身体健康,还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心,自信心,激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动,无意是三大球,而足球是世界第一运动,对一年级的小学生来说,玩足球是一个非常好的锻炼身体,建立自信心和培养情感的运动,在玩耍中,孩子们的身心得到充分的放松,在团队中,孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子,有了体育这个特长,就会觉得自己特别酷,这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起,我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士,带领孩子们认识足球,学习足球,引导学生自觉喜爱和参与足球运动,让更多的孩子从这项运动中获益。

 1、校园足球的发展潮流

 教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露,教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划,今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,力争校园足球取得重大突破。

 袁贵仁表示,合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步,将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解,在新一轮基础教育课改中,在总课时减少的情况下,小学三至六年级每周3节体育课提高为4节,高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

 国家将足球作为学生体育发展的突破口,大力推动足球发展,已经是大势所趋,未来2—3年,足球运动会在中小学校园蔚然成风,越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

 2、足球社团的发展思路

 在足球启蒙的开始阶段,教师根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,会不会踢球都不重要,玩的开心才是重要的,通过多种无球和结合球的游戏,让儿童尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上,规范足球动作,学习运动防护,在经过半年的时间,每个班选拔5—9名足球小将组建足球队,进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年,周而复始,滚动式提高学校的足球水平。

 3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课,普及足球运动,希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班,训练地点在我校操场。

 二、分工职能

 1、学校负责学生的组队、管理、场地保证,组织学生开展校园足球活动,通过广播站等媒介宣传和推广校园足球,营造浓郁的校园足球文化。

 2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练,负责竞赛组织与实施,负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

 3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训,联赛指导、裁判培训和管理。

 4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛,参观职业联赛,邀请足球明星走进校园等活动。

 5、合作伙伴和赞助商负责活动策划、赛事宣传、商务推广,落实赞助和维护商务权益

 三、社团管理人员介绍

 四、校园足球训练方法

 1、积极引导、激发兴趣

 在启蒙的开始阶段,根据儿童年龄段生心理特点,利用玩玩练练、练练玩玩、

 以玩代练的方法,让儿童了解足球,喜爱足球活动,自编多种无球和结合球的游戏,让儿童尽情玩耍,以培养他们对足球的强烈爱好,提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣,并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

 2、足球技术启蒙训练

 单个技术动作的启蒙训练

 ①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主,让儿童了解每个技术动作的要点,如:支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

 ②启蒙训练要在慢速的状态下进行,让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉,以熟悉球性,养成正确的动力定型为主,为以后持续发展创造有利条件。

 ③每堂训练课时间内,尽可能地让儿童增加接触球的次数,减少无效的时间消耗。

 单个技术动作的熟练化训练

 ①循环练习方法:以多个技术动作为一组,将动作编成几个练习组,进行循环练习,克服枯燥感,保持儿童的新鲜感与兴奋感,利于训练中的“即刻恢复”。

 ②竞赛性练习方法:让练习对象自由结组,对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

 ③奖励性练习方法:根据队员对完成技术动作的质量,举行评“星”级活动,激发队员练习的积极性。

 ④趣味游戏性练习方法:可以自编各种足球游戏,在游戏中设置一至二个技术动作,让学生在游戏中完成动作,激发学生的练习兴趣。

 3、技术动作的组合串联练习

 在单个足球技术动作熟练的基础上,运用掌握的动作,结合实战模拟,进行技术动作合理的组合练习。

 4、小学生足球训练基本内容

 主要分为:停球、传球、带球、运球过杆,跑位、传球精准度训练,颠球、头球和足球操等小运动量项目,基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

 五、安全防范

 团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验,成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全,在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关,训练严格按照教学安排进行,小型比赛严格吹罚,初级阶段禁止身体接触,牢牢控制学生情绪,教会防护的方法,确保学生的身心健康和安全。

 加强舆论宣传,搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园,扎根校园。

足球进校园策划方案2

 为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以增强学生体质,培养学生的`拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

 二、活动理念

 1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

 3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

 三、活动主题

 活动主题:快乐足球、活力足球

 四、组织机构

 领导小组组长:

 副组长:吴清易、卓立香、王应就

 成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师

 职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

 竞赛组组长:陆飞

 组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师

 职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

 五、对实施校园足球活动工作的要求

 1、由校长亲自负责校园足球活动;

 2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

 3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

 4、充分发挥我校的优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

 5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

 6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

 7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

 8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

 六、校园足球比赛组织方案

 (一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

 (二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组

 (三)、比赛地点:学校足球场

 (五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后

 (六)、比赛办法:

 1、比赛用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次

 2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

 3、以年级为一组,以班为单位进行,用5人制足球比赛。

 4、每场比赛替补队员不限

 5、比赛时各班主任必须到场。

 七、裁判与申诉

 1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

 2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

 裁判组24小时内进行答复。

 3、本次比赛的解释权归组委会。

 八、评奖办法:

 评选优胜奖及组织奖。

 九、后勤保障组组长:

 昊清易

 职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

足球进校园策划方案3

 为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。

 一、学校组织机构

 组长:x

 副组长:x

 常务副组长:x

 成员:x各体育教师及各班主任

 二、训练安排

 (一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)

 (二)活动组织实施

 1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。

 2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。

 3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人数不少于8人。班级足球队,利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队,利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。

 4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主,在展示过程中发现人才,进行重点培养。五六年级以比赛为主。

 5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。

 6.逐步改善学校足球场地,配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。

 三、工作要求

 1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提,需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。

 2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求,在活动中享受快乐。

 3.足球指导员指导很辛苦,要用鼓励的语言,切忌急功近利,逐步培养学生的兴趣。

 4.组织比赛是最好的训练手段,有效的组织是关键,坚持不懈是取得成功的法宝,尊重理解是最好的沟通方式。

 四、普及与推广保障措施

 1.将校园足球特色活动列入学校工作。

 2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。

 3.校园足球师资培训列入教师校本培训。

 4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。

足球进校园策划方案4

 一、指导思想与总体目标

 根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

 二、活动主题

 阳光·快乐·幸福·成长

 三、领导小组

 组长:艾清新

 副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男

 成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

 四、项目、组别

 1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛

 2、组别:七年级组、八年级组、九年级组

 五、报名时间和具体事项

 1、报名时间:截止时间3月13日

 2、比赛时间:3月15日

 3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。

 六、分组方法和队员人数

 1、在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。

 2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

 3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板。

 七、比赛时间和积分方法

 1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

 2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

 3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

 4、淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。

 八、纪律及处罚条例

 1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

 2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

 3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

 4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

 5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

 6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

 九、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序:

 1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

 2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

足球进校园策划方案5

 根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求,为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

 二、工作方

 按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。

 三、组织机构

 为了加强校园足球工作的领导,经研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:

 组长:

 副组长:李春兰(副校长)

 领导小组下设办公室:

 办公室主任:周一业

 成员:

 四、职责分工

 (一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

 (二)教务处处负责师资培训工作。

 (三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

 (五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

 五、校内足球联赛组织方案

 (一)每学年度第一学期赛季,全校年级为主举办班级间联赛,赛制取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。

 (二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束.

 六、活动的目标要求

 (一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。

 (二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。

 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的学生参加足球活动。

 (四)定期组织班级间的足球比赛。

 (五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

足球进校园策划方案6

 一、活动背景

 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神,推动我校校园足球活动的开展,促进人的和谐发展为价值理念,倡导学生健康的生活方式,鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。

 二、活动目的

 通过活动,提高学生写作能力的同时,激发学生积极参加体育锻炼的热情,提高参与体育运动的兴趣,使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下,从而建立良好的健康生活方式。

 三、活动对象

 二至六年级学生。

 四、活动主题

 发展校园足球,成就中国梦想。

 五、活动内容

 作品以“发展校园足球,成就中国梦想”为主题,以“足球指导课”为创作对象,充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

 六、活动要求

 1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

 2、文体要求:作品题目自拟,、诗歌除外,文体不限。

 3、字数要求:2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。

 4、报送时间:各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。

 七、奖项设置

 每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。

足球进校园策划方案7

 为进一步贯彻落实《中央院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发20xx5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。

 一、指导思想

 以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。

 二、工作

 1、20xx年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

 2、20xx年,按照全区中小学校总数的10%--15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。

 3、20xx年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。

 三、活动要求

 1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学,开设足球课程,加大体育课教学中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。

 2、各学校要充分利用体育课和每天一小时阳光体育运动时间,结合学校场地、器材实际情况,开展好校园足球活动。各学校要积极扩大学生足球活动参与面,在学生中普及足球知识,通过观看比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式,激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣,推进足球进校园活动的深入开展

 3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

 4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

 5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

 6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

 四、组织机构

 成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

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赛事策划是做什么的

2016年7月11日凌晨,万众瞩目的落幕,葡萄牙队以10战胜法国队,爆冷成为2016冠军。赛场内外,在的足球营销热潮中,不少企业也借势成为赢家。这些企业是如何借足球营销,在全球打响自身品牌,又如何避免“热后即冷”的情况出现?

足球营销急速升温

国内彩电巨头海信,成为数十年来首个顶级赞助商的中国企业,是中国企业足球营销升温的典型案例之一。

尽管海信一直不肯公开赞助2016的具体价钱,但小组赛结束时,海信曾高调宣布,单就央视转播小组赛海信在赛场四周LED屏的品牌露 出,折算成央视的广告价值已超过3亿元人民币,仅在国内已提前收回此次赞助的成本。业内由此推测,海信这次成为2016顶级赞助商的代价大约 为5000万欧元。

海信品牌总监朱书琴向《第一财经日报》记者透露,海信赞助的合作内容是:成为欧足联2016年至2018年所有赛事的顶级官方赞助商,包括2016年法国、2017年世界杯欧洲区预选赛、2018年奥运会欧洲预选赛,以及女子等赛事。

作为权益,海信除了在比赛场地四周LED屏有滚动广告播出外,足球比赛的门票票面、官方背景板包括法国9个举办本届的城市的球迷广场大屏幕上都有海信的LOGO,海信的4K电视、4G手机也都服务于本届赛事。

在国内,海信还举办了“海信足球宝贝”活动,并在斗鱼直播。朱书琴说,足球宝贝是足球国际赛事的标配,嘉士伯等其他赞助商也组织了宝贝团队。“我们搞这 个活动的目的是放大顶级赞助商的IP,影响90后人群。在国内,海信的知名度是80%,余下20%的无认知人群主要是90后、00后,本次联手腾讯开展‘足球宝贝’活动主要是为了覆盖年轻人。”

朱书琴认为,赞助成为海信创立47年来最成功的“品牌战役”,从投入产出看“超值”。她透露,海信不排除将赞助2018年俄罗斯世界杯,再续足球营销情缘。

不仅海信,近年国内“玩”足球营销的企业越来越多,已经成为一股热潮。去年11月,创维宣布成为2015~2019年度中国足协中国之队的官方赞助商。 今年,华人文化联手中信资本入股英国曼城俱乐部母公司城市足球集团的13%。接着,苏宁以2.1亿元控股意大利国际米兰足球俱乐部70%,更是轰动一时。 最近,做LED照明起家的雷曼,又全资收购了澳大利亚纽卡斯尔喷气机足球俱乐部。

还有请球队、球星代言的。三雄极光、微鲸均成为英国曼城足球队的中国区官方赞助商;华为手机请世界足球先生梅西代言,中兴旗下的努比亚手机则请另一位足球巨星C罗代言,OPPO则与巴萨队合作推出订制版手机。可以说,比还热的是,中国企业足球营销的。

品牌国际化年轻化

多年前,奥克斯空调请中国足球队主教练米卢当代言人,一举成为空调业的黑马。与以往相比,国内这新一轮的足球营销的热潮,更显国际化,顺应品牌国际化、年轻化的需求。

海信集团总裁刘洪新今年4月接受《第一财经日报》记者访时曾说,力争三年内实现收入“大头”在海外的目标。事实上,2015年海信集团约千亿元的营业收入中,海外收入约32亿美元,占海信的整体收入近五分之一,这离海外收入占“半壁江山”的目标还有差距。

因此,今年海信继续在海外市场发力,赞助成了助跑器。7月7日,刘洪新再次接受本报访时表示,海信这次赞助,效果非常好。不仅对欧洲市场,对南北美市场、非洲等新兴市场,甚至对中国本土市场也有非常良好的影响。

“赞助,确实符合我们的全球战略”。刘洪新说,一方面打入欧美发达市场,是海信的头等要务,另一方面是巩固南非、澳大利亚、中东等海信传统优势市 场。而这次由于日本佳能、夏普的放弃,海信、土耳其航空把握机会,挤入顶级赞助商之列,与可口可乐、现代汽车、嘉士伯等跨国巨头一同出现在的 球场上,无疑是抬升了自己在全球的形象。

苏宁集团董事长张近东也直言,布局足球产业不足一年的苏宁,一举控股了百年历史的国际米兰,是 出于三方面的战略考虑。首先,并购国际米兰,是苏宁布局体育产业,引领健康消费战略的组成部分。体育将成为中国健康消费的最大产业。而世界第一大体育项目 足球,和未来世界第一大足球市场的中国相结合,这是全球足球产业发展的必然趋势。

张近东说,其次,将全面提升苏宁足球俱乐部的技术体系 和运营能力。另外,也是苏宁国际化发展的重要组成部分。“今年初成立了苏宁国际总部,启动新一轮的国际化,目前正在进入东南亚和欧洲市场。”在世界各地, 体育精神是一脉相通的,对足球的热爱是不分国界的。体育拼搏精神、传递足球竞技艺术,是苏宁走向世界的名片。

三雄极光董事长兼总经理张宇涛也向记者表示,借成为曼城足球俱乐部中国区官方照明合作伙伴的契机,三雄希望提升品牌,并加快拓展海外市场。

“体育营销是快速提升企业品牌知名度的方法,像恒大通过足球营销从一家区域性地产公司跻身全国性知名企业。”创维集团副总裁、彩电事业本部总裁刘棠枝 说,创维联手中国足协,成为为期4年的官方赞助商,是创维进行高端化品牌塑造的努力之一。“创维的主业是电视,足球运动和电视的切合度是最高的,可以预见 这次体育营销会带来更多的曝光率”。而微鲸电视联手曼城队,也是希望树立其互联网电视新品是“看球神器”的形象。

如何避免“热后即冷”?

在营销创新联盟的执行段传敏看来,中国足球市场正在不断升温,借知名的足球赛事、球队、球员来营销,能起到“吸睛”、“引流”的效果。所以,这一股足球营销热潮的背后,首先是对流量、用户的争夺,这种争夺从线上、线下、手机端,到人群聚焦的地方。

“其次,体育文化代表健康积极的生活方式,对70、80、90后都很有吸引力,所以足球营销能够吸引年轻一代,有利于品牌年轻化,树立进取、拼搏的形象。”段传敏说。

段传敏认为,海信的国际化还没完全展开,这次赞助,更多是起到作用于国内市场的效果,投入产出比还需进一步观察。如果只是足球营销,没有相关的产品、市场拓展措施匹配,将会浪费。所以赞助之后,业务、产品必须跟进。

足球营销有多种形式,要如何选择呢?段传敏认为,控股球队是投资行为,具体要考虑营销与自身业务的协同性。而赞助国际赛事、请明星做代言的案例增 加,说明中国企业已经成为全球的金主,越来越多地在国际舞台上,高价获得世界性。“如果市场只局限于中国市场、新兴国家市场,这样的投入还是太昂贵, 可能会出现营销不精细的问题。”

因此,段传敏提醒说,选用国际,中国企业还是要精打细算,不能有钱就往海外撒。许多公司在国外豪 掷,但对国内媒体、创意公司却投入不足。另外,“如何创造高价值的品牌,是中国企业的迫切需求,否则只能卖低价产品。因此,除了借足球营销打响品牌, 渠道深耕、技术变革、创新产品等一定要匹配。如果不匹配,很容易热潮过后,就冷下去。”

摘要:近年来,居民消费结构发生变化,同时在政策春风的推动下,体育产业的巨展前景吸引了大量目光,许多商业资本纷纷开始布局体育产业链。作为体育产业的重要元素,体育赛事运营更是其中的焦点。由此可以看出,一场成功的体育赛事离不开好的赛事策划方案,那么,如何策划一场体育比赛呢?一起来看看吧!赛事策划是做什么的1、负责赛事的执行策划、组织、联络;

2、制定赛事执行方案,并对各赛事执行结果进行考核;

3、制定活动预算,把控执行成本,并在执行过程中严格监督活动质量;

4、根据赛事进度作出赛事阶段性报告、总结,提出合理化建议;

5、针对赛事进行充分的赛前准备、赛中执行及赛后评估;

6、结合线上运营,开展线下活动的督导、执行;

7、完成领导交办其它工作内容。

游戏赛事策划方案比赛项目:魔兽争霸、dota、王者荣耀、英雄联盟、刺激战场(建议以当前主流游戏为主)

前期宣传:利用校广播站、记者站、协会网站宣传;在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。

报名时间:XX年X日X号-XX年X日X号

活动流程:

1、淘汰赛:选手通过抽签跟指定的对手比赛,单败淘汰。

2、复赛:用小组积分制,积分最高者胜出。

3、决赛阶段所有决赛选手当场决出胜负,比赛期间允许旁观。

后续工作:奖获奖名单以红榜形式公布,组织颁奖晚会,并对商家做最后宣传。

大型体育赛事策划方案第一阶段主要任务:制定总体工作方案,明确总体目标任务。

第二阶段主要任务:完成场馆建设和改造,达到办赛要求。

第三阶段主要任务:成立各项目竞赛委员会,完成竞赛系统搭建及注册报名工作。

倒计时活动。在重要时间节点,举办倒计时大型文体活动。按照“体育+”模式,开展全民健身、文化旅游、科技创新、能源建设等方面的成果展示。

开闭幕式。开幕式拟于xx年x月x日在xx市体育中心体育场举行,闭幕式拟于xx年x月x日在xx市体育中心体育馆举行。

项目布局:田径、游泳、跳水、篮球、体操、射击、射箭、足球、乒乓球、羽毛球、轮滑、排球、体操等。

工作部门及任务分工:

1、综合协调部:负责筹委会工作的总体安排、制定等。

2、新闻宣传部:负责新闻报道、电视转播、网络直播及舆情管控工作。

3、环境保障部:负责城区及涉赛县市区的基础设施提升改造和环境综合治理。

4、竞赛训练部:负责裁判员队伍的培训工作,负责配置、购、安装、调试、回收竞赛器材设备。

5、场馆建设部:做好市体育中心建设、市体校迁建及涉赛场馆的维修改造工作。

6、市场开发部负责运动会市场开发,包括赞助招商、特许经营、社会捐赠及其他商业的经营开发业务,全方位开展筹款筹物活动。

7、信息技术部工作职责:负责制订涉赛场馆信息技术标准,做好涉赛信息平台的规划、建设和运行管理。负责涉赛网络、通信、数据处理等保障工作。负责统筹智慧城市建设,为省十七运会搞好服务工作。

8、后勤保障部工作职责:负责领导来宾的接待及相关活动的安排。负责落实省十七运会接待酒店,并指导接待酒店做好硬件改造与人员培训工作。做好各代表团、新闻记者及特邀人员的食宿安排、交通运输保障、医疗救护、疾病防控、食品安全等工作。

10、志愿者工作部工作职责:负责城市志愿者及赛会志愿者的招募、培训、调配、管理、表彰。做好重大活动、重要比赛文明观众、文明啦啦队的组织工作。做好服务城市、服务竞赛、服务大型活动等工作。

11、安全保卫部工作职责:负责各项重大活动、参会人员驻地、比赛场馆的安全保卫、防恐反恐、消防、人员疏散、交通管制疏导及突发处置等工作。负责重大活动人员信息审查。

12、大型活动部工作职责:负责倒计时活动、火炬传递活动、开闭幕式、系列大型活动的组织实施。统筹协调各参与单位各司其职,各负其责。

小型体育赛事策划书比赛地点:XX

比赛时间:XX

参加要求:以单位组成各参赛队伍

比赛环节:

拔河比赛:比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。

跳绳比赛:以队伍为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。

接力比赛:以动物为单位,一队十个人(男5名,女5名)距离50米迎面接力,时间短的队伍胜出。

颁奖阶段::比赛结束后,由主办方为各项游戏环节的第一名进行颁奖。

结束:颁奖后,主持人可宣布比赛正式结束。